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春秋教育制度与文章文体的研习与传承

作者: 韩高年

关键词: 春秋 教育制度 文章 文体


摘要:

西周时期,文章大多为政事、礼仪等实用目的而产生,文章文体意识的萌发、确立和写作规范的传承则主要依赖于旨在"造士"的官学教育制度。进入春秋时代,虽然王室衰落、礼崩乐坏,但在郑、楚、晋、鲁等诸侯国,官学仍然是文章文体的主要传习场所。春秋中后期,整合了"王官之学"学术资源而兴起的"私学",也继承了借传习"五经"为核心的文章文体的教学方式,促成了某些政事之文与礼仪之文的"私人化"写作倾向。

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